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- Avaliação nos Ensinos Básico e Secundário: Como Avaliar para o Sucesso Educativo
- Novas Perspetivas Para o Ensino para o Ensino da Vida e Obra de Bocage - Estratégias, Metodologias e recursos Didáticos
- Metodologias ativas de sala de aula – alteração de práticas de ensino
- Comunicação Positiva e Prevenção de Conflitos
- Mentor: Tutorias Autorregulatórias
- Diferenciação Pedagógica e Trabalho Colaborativo
- Plano 2021 1ª Fase
- Capacitação Digital de Docentes Nível 1 Turma 1 - Escolas dos concelhos de Sesimbra e Azeitão
- Capacitação Digital de Docentes Nível 1 Turma 2 - Escolas do Concelho de Palmela
- Capacitação Digital de Docentes Nível 1 Turma 3
- Capacitação Digital de Docentes- Nível 1 Turma 4
- Capacitação Digital de Docentes Nível 1 Turma 5
- Avaliação de e para as Aprendizagens em Contextos inclusivos
- PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 1º FASE
- ACD - Como avaliar as aprendizagens utilizando as plataformas de aprendizagem
- Criação de E-Atividades e Rubricas de Avaliação na Google Classroom
- ACD - Método de Singapura no ensino da matemática
- Ação de Curta Duração - Gestão de turmas no Microsoft Teams
- Ação de Curta Duração - "Como devemos ensinar na Era Digital"
- Ação de Curta Duração - "Soluções Tecnológicas Para o ensino à Distância"
- Formações Extra Plano 20/21
- Avaliação das aprendizagens
- A avaliação como suporte do desenvolvimento das aprendizagens -Contributo para a construção de critérios de avaliação
- Criação de uma Biblioteca Digital Concelhia
- ACD Utilização da Plataforma Teams na Avaliação Formativa dos Alunos
- Serviços dos Ecossistemas Costeiros da Baía de Setúbal
- Um Mergulho Na Baía de Setúbal
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