- PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 2º FASE
- Avaliação nos Ensinos Básico e Secundário: Como Avaliar para o Sucesso Educativo
- Novas Perspetivas Para o Ensino para o Ensino da Vida e Obra de Bocage - Estratégias, Metodologias e recursos Didáticos
- Metodologias ativas de sala de aula – alteração de práticas de ensino
- Comunicação Positiva e Prevenção de Conflitos
- Mentor: Tutorias Autorregulatórias
- Diferenciação Pedagógica e Trabalho Colaborativo
- Formações Extra Plano 20/21
- PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 1º FASE
- ACD - Como avaliar as aprendizagens utilizando as plataformas de aprendizagem
- Criação de E-Atividades e Rubricas de Avaliação na Google Classroom
- ACD - Método de Singapura no ensino da matemática
- Ação de Curta Duração - Gestão de turmas no Microsoft Teams
- Ação de Curta Duração - "Como devemos ensinar na Era Digital"
- Ação de Curta Duração - "Soluções Tecnológicas Para o ensino à Distância"
- View all
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 2º FASE
- Avaliação nos Ensinos Básico e Secundário: Como Avaliar para o Sucesso Educativo
- Novas Perspetivas Para o Ensino para o Ensino da Vida e Obra de Bocage - Estratégias, Metodologias e recursos Didáticos
- Metodologias ativas de sala de aula – alteração de práticas de ensino
- Comunicação Positiva e Prevenção de Conflitos
- Mentor: Tutorias Autorregulatórias
- Diferenciação Pedagógica e Trabalho Colaborativo
Formações Extra Plano 20/21
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 1º FASE
- ACD - Como avaliar as aprendizagens utilizando as plataformas de aprendizagem
- Criação de E-Atividades e Rubricas de Avaliação na Google Classroom
- ACD - Método de Singapura no ensino da matemática
- Ação de Curta Duração - Gestão de turmas no Microsoft Teams
- Ação de Curta Duração - "Como devemos ensinar na Era Digital"
- Ação de Curta Duração - "Soluções Tecnológicas Para o ensino à Distância"
