Considerando ser a abordagem desta temática nos programas das disciplinas de História no terceiro ciclo e ainda na disciplina de História e Geografia de Portugal (no segundo ciclo), ainda que indiretamente, um elemento importante para a formação cívica dos alunos, propõe-se a abordagem desta temática numa ação de formação a qual revelará na componente científica-pedagógica dos grupos 200 e 400.
