Ir para o conteúdo principal
Painel lateral
Português - Portugal (pt)
English (en)
Português - Portugal (pt)
Criar nova conta
|
Entrar
Home
Disciplinas
Formações Extra Plano 20/21
Português Língua Não Materna: implementação, desenvolvimento e avaliação. EXCLUSIVA PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CONCELHO DE PALMELA
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 2º FASE
Avaliação nos Ensinos Básico e Secundário: Como Avaliar para o Sucesso Educativo
Novas Perspetivas Para o Ensino para o Ensino da Vida e Obra de Bocage - Estratégias, Metodologias e recursos Didáticos
Metodologias ativas de sala de aula – alteração de práticas de ensino
Comunicação Positiva e Prevenção de Conflitos
Mentor: Tutorias Autorregulatórias
Diferenciação Pedagógica e Trabalho Colaborativo
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 1º FASE
ACD - Como avaliar as aprendizagens utilizando as plataformas de aprendizagem
Criação de E-Atividades e Rubricas de Avaliação na Google Classroom
ACD - Método de Singapura no ensino da matemática
Ação de Curta Duração - Gestão de turmas no Microsoft Teams
Ação de Curta Duração - "Como devemos ensinar na Era Digital"
Ação de Curta Duração - "Soluções Tecnológicas Para o ensino à Distância"
View all
Disciplinas
Formações Extra Plano 20/21
Português Língua Não Materna: implementação, desenvolvimento e avaliação. EXCLUSIVA PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CONCELHO DE PALMELA
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 2º FASE
Avaliação nos Ensinos Básico e Secundário: Como Avaliar para o Sucesso Educativo
Novas Perspetivas Para o Ensino para o Ensino da Vida e Obra de Bocage - Estratégias, Metodologias e recursos Didáticos
Metodologias ativas de sala de aula – alteração de práticas de ensino
Comunicação Positiva e Prevenção de Conflitos
Mentor: Tutorias Autorregulatórias
Diferenciação Pedagógica e Trabalho Colaborativo
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 1º FASE
ACD - Como avaliar as aprendizagens utilizando as plataformas de aprendizagem
Criação de E-Atividades e Rubricas de Avaliação na Google Classroom
ACD - Método de Singapura no ensino da matemática
Ação de Curta Duração - Gestão de turmas no Microsoft Teams
Ação de Curta Duração - "Como devemos ensinar na Era Digital"
Ação de Curta Duração - "Soluções Tecnológicas Para o ensino à Distância"
Moodle CFOS
Página principal
Disciplinas
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 2º FASE
Categorias de disciplinas:
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 2º FASE
PLANO DE FORMAÇÃO 2020 - 1º FASE
Secção Formação - CFOS
Formações Extra Plano 20/21
Procurar disciplinas:
1
(atual)
2
»
Seguinte
Avaliação nos Ensinos Básico e Secundário: Como Avaliar para o Sucesso Educativo
Novas Perspetivas Para o Ensino para o Ensino da Vida e Obra de Bocage - Estratégias, Metodologias e recursos Didáticos
Metodologias ativas de sala de aula – alteração de práticas de ensino
Comunicação Positiva e Prevenção de Conflitos
Mentor: Tutorias Autorregulatórias
Diferenciação Pedagógica e Trabalho Colaborativo
Aprendizagens essenciais de Português em articulação com o Perfil dos Alunos
Avaliação de e para as Aprendizagens em Contextos Inclusivos
Aprendizagem colaborativa e cooperativa: um processo para o sucesso
Apoio Tutorial e Direção de Turma - espaço de gestão de saberes e relações
INTEGRAÇÃO CURRICULAR E TRABALHO COLABORATIVO: IMPLICAÇÕES NA AÇÃO PEDAGÓGICA
Avaliação nos ensinos básico e secundário: como avaliar para o sucesso educativo? - Agr. Esc. Boa Água
Aprendizagens Ativas com recurso às TIC: Dinâmicas, ferramentas e boas práticas
A formação à distância, conceitos e práticas consensualizadas - Alternância e articulação de sessões síncronas e assíncronas
II Jornadas Pedagógicas- Desenvolvimento da Autonomia dos Alunos
ACD 2020/ 173 Ferramentas Digitais no EaD EXCLUSIVA AE BOA ÁGUA
ACD 2020/170 Mentorias- Aprendizagem InterPares EXCLUSIVA AE S. GAMA
ACD 2020/171 Trabalhar com a plataforma Google Classroom e integração do Google Meet EXCLUSIVA AEB BOCAGE
ACD 2020/169 Bloco de notas escolares do One Note no Teams EXCLUSIVA AEL FREITAS
ACD 2020/168 Boas práticas Moodle para a Educação - Ferramentas e Estratégias
1
(atual)
2
»
Seguinte
Página principal
Resumo da retenção de dados
Obter a Aplicação móvel
